Tuyển sinh 2026: Nhiều trường ngưng tuyển khối A, C

Rào cản ngoại ngữ

Ông Đặng Hồng Sơn - Phó hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội) - phân tích: khoảng 10 năm trở lại đây, bên cạnh các ngành học truyền thống, trường đã phát triển các ngành khoa học xã hội và nhân văn theo hướng hiện đại. Đây là những ngành cần sinh viên có khả năng ngoại ngữ tốt để học một số giáo trình chưa thể dịch về tiếng Việt.

Bên cạnh đó, với quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, yêu cầu đưa các môn học bằng tiếng Anh đạt tối thiểu 30% với một chương trình đào tạo, vì vậy việc sinh viên theo học cần có trình độ tiếng Anh nhất định là phù hợp.

Có một thực tế tại trường, sinh viên trúng tuyển bằng tổ hợp C00 vào trường gặp nhiều khó khăn trong quá trình đào tạo vì rào cản tiếng Anh và khó ra trường do không đạt chuẩn đầu ra ngoại ngữ.

Trong một khảo sát của trường về số lượng sinh viên tốt nghiệp chậm do chưa đạt chuẩn đầu ra ngoại ngữ, số lượng sinh viên trúng tuyển bằng tổ hợp C00 chiếm tỉ lệ cao nhất. Bỏ xét tổ hợp C00 chắc chắn trường sẽ bị ảnh hưởng về số lượng nguyện vọng và điểm chuẩn có thể thấp xuống nhưng trường sẵn sàng chấp nhận khó khăn này để nâng cao chất lượng đào tạo.

Giữ tổ hợp truyền thống được không?

Năm 2026, Đại học Cần Thơ vẫn giữ nguyên tổ hợp xét tuyển như với năm 2025. Các tổ hợp truyền thống như toán - lý - hóa, toán - lý - tiếng Anh, toán - hóa - sinh, văn - sử - địa, toán - văn - tiếng Anh tiếp tục được xét tuyển. Mỗi ngành tối đa 4 tổ hợp xét tuyển, trong đó có ít nhất một môn chung.

Thay vì thay đổi môn của tổ hợp xét tuyển, trường thực hiện nhân đôi hệ số môn chính. Theo đó mỗi ngành đều có môn chính nhân hệ số 2. Với cách nhân hệ số 2 môn chính, điểm môn chung đảm bảo chiếm tỉ trọng 50% điểm xét tuyển. Năm 2025 tất cả các môn không nhân hệ số. Đây là cách mà Trường ĐH Sài Gòn thực hiện năm 2025 khi đồng loạt xác định môn chính và nhân hệ số 2.

Ông Nguyễn Minh Trí - Trưởng phòng đào tạo ĐH Cần Thơ - cho biết mỗi mã ngành có tối thiểu một môn chung (môn chính). Do đó việc nhân hệ số môn chính nhằm đảm bảo môn chung chiếm 50% tổng điểm xét tuyển. Trường thực hiện nhân hệ số môn chính chứ không thay đổi môn xét tuyển nhằm tránh xáo trộn cho thí sinh.