Vinh danh 80 thầy cô vượt núi, giữ con chữ cho học trò và bà con vùng biên

Admin

Từ lớp học tạm giữa rừng đến bữa trưa chỉ có mèn mén, 80 thầy cô vùng biên được vinh danh vì hành trình bền bỉ nuôi con chữ, thắp hy vọng cho học trò.

Vinh danh 80 thầy cô vượt núi, giữ con chữ cho học trò và bà con vùng biên - Ảnh 1.

“Thầy giáo quân hàm xanh" Hồ Văn Hữu tại buổi gặp mặt chiều 13-11- Ảnh: NGUYÊN BẢO

Trong buổi gặp mặt 80 thầy cô giáo đang công tác tại 248 xã, phường, đặc khu vùng biên giới chiều 13-11 ở Hà Nội, ông Lê Quân - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT - khẳng định các thầy cô là ngọn lửa thắp sáng niềm tin, khát vọng học tập và là minh chứng sống động cho tinh thần yêu nghề, tận tụy và nhân văn của Vinh danh 80 thầy cô vượt núi, giữ con chữ cho học trò và bà con vùng biên - Ảnh 2.Vinh danh 80 thầy cô vượt núi, giữ con chữ cho học trò và bà con vùng biên - Ảnh 3.Vinh danh 80 giáo viên vùng cao, thầy giáo 'quân hàm xanh' được dân bản yêu mếnĐỌC NGAY

Ông Lê Quân - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT - cho biết việc phát triển giáo dục và đào tạo ở các khu vực khó khăn, đặc biệt ở miền núi, biên giới, biển đảo, có vai trò đặc biệt của người thầy. 

Trong số 80 gương thầy cô được vinh danh đợt này có 36 thầy cô là người dân tộc thiểu số đại diện 18 dân tộc khác nhau, và có 12 thầy cô mang quân hàm xanh. Người lớn tuổi nhất là cô Trần Thị Thao, 56 tuổi, ở Lai Châu. Trẻ nhất là cô Tươi, 28 tuổi, ở Tuyên Quang.

Theo ông Quân, trong các hoạt động hiện nay, bộ đang triển khai các chính sách ưu tiên trong giáo dục đối với đồng bào dân tộc thiểu số, vùng khó khăn. Qua khảo sát, cho thấy các điều kiện học tập, các cơ hội gắn với việc làm, đào tạo bậc cao còn nhiều khó khăn, thách thức.

Hiện có tỉ lệ lớn đáng báo động học sinh lớp 9 vùng sâu vùng xa bỏ học, không học tiếp chương trình tiếp theo. Cũng có rất nhiều em đi làm lao động ở các thành phố trong các khu vực như nhà hàng, khu vực xây dựng. Việc làm tại chỗ cũng rất thiếu. 

Theo ông Quân, sắp tới cần có chính sách quan tâm đến đối tượng này. Việc xây dựng trường nội trú tập trung, liên cấp, giáo dục ở bậc THPT cũng cần có những đổi mới để có tính phân luồng, hướng nghiệp hơn để đào tạo tài năng cho học sinh vùng cao, đào tạo hướng nghề hướng nghiệp để các em có việc làm tại chỗ, sinh kế gắn với công việc bám giữ địa bàn.

Trăn trở bữa cơm với mèn mén của học sinh vùng cao

Tại chương trình Chia sẻ cùng thầy cô 2025 diễn ra ở Hà Nội chiều 13-11, nhiều giáo viên cũng đã chia sẻ sự xúc động, trăn trở về những bữa ăn trưa của học sinh vùng cao.

Cô Giàng Thị Tuyến - Trường tiểu học Phú Lũng, xã Bạch Đích, tỉnh Tuyên Quang - cho biết trường thuộc trường biên giới vùng sâu vùng xa của tỉnh, nhưng từ năm 2020 trở lại đây trường không còn chế độ bán trú cho học sinh.

Theo cô, không còn chế độ bán trú, học sinh phải tự lo bữa cơm trưa, tự trang bị sách vở và trang thiết bị học tập. Nhưng thực chất, 100% học sinh của trường là người dân tộc thiểu số. Hoàn cảnh của đa số học sinh rất khó khăn.

"Các em nhà quá xa trường phải mang cơm đến lớp ăn trưa. Nhìn hộp cơm của các em tôi vô cùng xúc động vì quá đơn giản. Có em chỉ là một chút cơm trắng, có em không có cơm trắng mà là mèn mén và một chút canh rau cải. Không có gì là thức ăn tươi", cô Tuyến nói và cho biết hiện 100% giáo viên phải ở trọ vì không có khu bán trú cho giáo viên.

Vinh danh thầy cô giáo tận tụy ở miền xa - Ảnh 2.Nhiều tác phẩm tôn vinh thầy cô giáo đoạt giải báo chí Vì sự nghiệp giáo dục năm 2025

Theo hội đồng giám khảo, nhiều tác phẩm dự thi đã phản ánh đậm nét về đời sống giáo viên và bám sát vấn đề thời sự của ngành giáo dục; nhiều tác phẩm tôn vinh thầy cô giáo, những tập thể nhà trường đã và đang ngày đêm hết lòng vì sự nghiệp giáo dục.

Đọc tiếp Về trang Chủ đề