Trường đại học Công nghiệp TP.HCM vừa đạt chứng nhận kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 3.0 - bộ tiêu chuẩn uy tín của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á. Đây là cơ sở giáo dục đại học thứ hai của Việt Nam đạt chuẩn kiểm định này - Ảnh: TRẦN HUỲNH
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong năm học 2024-2025, công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học có nhiều chuyển biến tích cực, số trường và chương trình đào tạo 
Kiểm định cơ sở giáo dục đại học và kiểm định chương trình đào tạo trong hai năm học qua - Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Vẫn còn nhiều thách thức cần vượt qua
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, bên cạnh những kết quả đạt được, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học năm học qua vẫn bộc lộ một số hạn chế.
Nhiều cơ sở giáo dục tuy đã thành lập đơn vị chuyên trách về đảm bảo chất lượng, nhưng hiệu quả hoạt động chưa đồng đều. Một số đơn vị vẫn nặng tính hình thức, thiếu sự gắn kết giữa công tác đảm bảo chất lượng với chiến lược phát triển dài hạn của nhà trường.
Việc phân bổ số lượng cơ sở và chương trình được công nhận kiểm định còn chưa đồng đều, và mức độ tham gia kiểm định quốc tế vẫn còn khiêm tốn.
Một chuyên gia kiểm định độc lập ở TP.HCM cho biết: "Nhiều trường vẫn xem kiểm định là ‘điểm đến’ thay vì ‘hành trình cải tiến liên tục’. Khi quá trình đánh giá nội bộ chưa thực chất, thì việc đạt chuẩn, dù là trong nước hay quốc tế, vẫn khó tạo được chuyển biến bền vững về chất lượng".
Tập trung củng cố hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong
Để nâng cao chất lượng giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai đồng bộ các giải pháp theo chương trình phát triển hệ thống đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm và giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022-2030.
Cụ thể, các cơ sở giáo dục được yêu cầu tập trung củng cố hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong (IQA), hình thành văn hóa chất lượng trong toàn trường, thúc đẩy kiểm định cơ sở và chương trình theo chuẩn trong nước và quốc tế gắn với chiến lược phát triển dài hạn của trường.
Đồng thời, đẩy mạnh xếp hạng cơ sở giáo dục đại học như một nhiệm vụ chiến lược, nhằm nâng cao vị thế và tăng cường khả năng cạnh tranh quốc tế.
Bộ cũng yêu cầu các trường tuân thủ nghiêm túc các quy định về công khai minh bạch trong trách nhiệm giải trình, chuẩn bị đầy đủ dữ liệu và báo cáo đánh giá theo các tiêu chí kiểm định của bộ. Từ đó xây dựng kế hoạch cải tiến cụ thể để khắc phục những tồn tại theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí cụ thể.
Đặc biệt, các chương trình đào tạo mới (bao gồm cả chương trình liên kết quốc tế) sẽ phải thực hiện kiểm định ngay sau khi có khóa sinh viên đầu tiên tốt nghiệp, đúng theo quy định của Luật Giáo dục đại học.
Sáp nhập đại học: Không còn trường nhỏ, manh múnTrường đại học Nam Cần Thơ trở thành trường đại học thứ 14 trên cả nước ký kết hợp tác...
TP.HCM hiện có gần 2.000 trung tâm ngoại ngữ, tin học với gần 270.000 học viên, nhưng nhiều nơi bị...
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định những thông tin lan truyền về phương án sắp xếp, tổ chức...
