Bộ GD&ĐT vừa ban hành Kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết của Chính phủ về nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán ngân sách nhà nước năm 2025.
Bộ GD&ĐT sẽ tập trung thực hiện
Bộ GD&ĐT cũng thực hiện sắp xếp tổ chức bộ máy trong năm 2025.
Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.
Chủ động đào tạo nhân lực các ngành, lĩnh vực trọng điểm, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế tri thức, kinh tế số, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn, nhất là các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật, công nghệ, đường sắt cao tốc và các ngành mới như trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, chíp bán dẫn… đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học thực chất.
Thúc đẩy nghiên cứu khoa học, chuyển giao, ứng dụng khoa học công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học, trong đó, ưu tiên các lĩnh vực công nghệ mới. Triển khai có hiệu quả các giải pháp thúc đẩy các hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong học sinh, sinh viên.
Phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục bảo đảm đủ số lượng và nâng cao về chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.
Tiếp tục giải quyết tình trạng thiếu giáo viên các cấp học, nhất là tại các địa bàn vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Đảm bảo công bằng, bình đẳng trong cơ hội tiếp cận giáo dục của người dân, tiếp tục hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng mở, liên thông, công bằng, bình đẳng, thúc đẩy xã hội học tập và học tập suốt đời; đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập.
Bộ GD&ĐT cũng sẽ tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Ngoài ra, Bộ GD&ĐT cũng thực hiện các nội dung như: Hoàn thành việc sắp xếp tổ chức bộ máy; tăng cường phân cấp, phân quyền, nâng cao trách nhiệm người đứng đầu; đẩy mạnh hơn nữa công tác phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, lợi ích nhóm; siết chặt kỷ luật, kỷ cương hành chính gắn với kiểm tra, giám sát, kiểm soát quyền lực và phân bổ nguồn lực, nâng cao năng lực thực thi.
Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non; khuyến khích phát triển các mô hình trường học mới, trường học số, trường học thông minh....
Cùng chủ đề
154 học sinh không đến trường sau Tết vì phụ huynh chê trường quá xa
Từ sau Tết Nguyên đán Ất Tỵ, 154 học sinh Trường tiểu học số 1 Quảng Phúc (thị xã Ba...
Người phụ nữ lạ mặt đến trường dụ dỗ đón học sinh
TPO - Người phụ nữ xuất hiện ở một trường học của thị xã Quảng Trị dụ dỗ nhằm đón...
Băn khoăn giáo viên trường công có được mở trung tâm dạy thêm
TPO - Không cấm giáo viên dạy thêm nhưng Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT quy định, giáo viên các...
Mới cập nhật
