
PGS.TS Tô Ngọc Hưng - hiệu trưởng Trường đại học Hòa Bình - phát biểu tại tọa đàm - Ảnh: NGUYÊN BẢO
Ngày 18-6,
PGS.TS Tô Ngọc Hưng - hiệu trưởng Trường đại học Hòa Bình - phát biểu tại tọa đàm - Ảnh: NGUYÊN BẢO
Ngày 18-6,
TS Trần Văn Lệ - trưởng khoa truyền thông Trường đại học Đại Nam - phát biểu tại tọa đàm - Ảnh: NGUYÊN BẢO
TS Trần Văn Lệ - trưởng khoa truyền thông Trường đại học Đại Nam - cho biết trước yêu cầu đổi mới, nhà trường đã điều chỉnh chương trình đào tạo ngành truyền thông đa phương tiện và quan hệ công chúng theo hướng tinh gọn, giảng dạy những điều cốt lõi nhất.
Cụ thể, trường đã rút từ gần 150 tín chỉ xuống còn khoảng 120 tín chỉ cho 9 học kỳ trong 3 năm học, giúp sinh viên ra trường sớm, tăng cơ hội việc làm. "Học phải đi đôi với hành, nếu không sẽ rất khó làm được việc", ông Lệ nhấn mạnh.
"Trong các học phần, yêu cầu bắt buộc giảng viên phụ trách phải đưa sinh viên ra ngoài cơ quan báo chí hoặc doanh nghiệp hoặc mời chuyên gia về trường chia sẻ. Điều này giúp sinh viên tiếp cận được những kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm của các chuyên gia, đơn vị đào tạo báo chí truyền thông", ông Lệ nói.
TS Trần Bá Dung - trưởng khoa truyền thông và thiết kế Trường đại học Hòa Bình - cho rằng cơ hội thực hành và việc làm sau khi ra trường là một yếu tố quan trọng tạo sự cạnh tranh trong đào tạo.
"Để thực hiện mô hình gắn kết giữa nhà trường với cơ quan báo chí, Trường đại học Hòa Bình đã ký kết hợp tác đào tạo với báo Tuổi Trẻ. Thay vì học tại trường, sinh viên được đến báo Tuổi Trẻ học tập và thực hành môn kỹ thuật nhiếp ảnh số, có sản phẩm được đăng trên báo. Khác hẳn với những chương trình đào tạo trước đây.
Đổi mới chương trình đào tạo truyền thông là điều kiện tiên quyết để các đơn vị đào tạo tạo ra sự khác biệt và cạnh tranh, đáp ứng được nhu cầu thị trường", ông Dung nói.