Singapore quản lý các trường thế nào mà không cần sở, phòng giáo dục?

Admin

Tại Singapore, hiệu trưởng đóng vai trò quyết định trong trường học. Song song đó có chuyên viên và hội đồng giáo dục giám sát, hỗ trợ các trường.

giáo dục - Ảnh 1.

Học sinh tiểu học ở Singapore - Ảnh: The Straits Times

Trong thời gian còn làm việc tại Singapore quản lý các trường thế nào mà không cần sở, phòng giáo dục? - Ảnh 2.3 ý tưởng khi không còn phòng giáo dục và đào tạoĐỌC NGAY

Tiếp theo, Vụ Tiểu học phân công chuyên viên, một người phụ trách theo dõi hoạt động một số trường để kịp thời giúp đỡ, điều chỉnh theo đúng quy định của luật pháp và chuyên môn. Ngoài ra còn có hội đồng giáo dục sẽ giám sát, hỗ trợ các hoạt động, kết quả giáo dục của trường cũng như đưa ra khuyến nghị đến Bộ Giáo dục để khen thưởng và kỷ luật.

Sở GD-ĐT khi không còn phòng GD-ĐT ở quận/huyện chỉ có phòng văn hóa - xã hội với hai chuyên viên giáo dục quản lý từ mầm non - tiểu học - THCS. Nhân sự cho việc quản lý này là bài toán rất khó cho phường/xã. Hình thức lập cụm giáo dục của các xã phường do Sở GD-ĐT đưa ra là hình thức quản lý ban đầu chuẩn bị cho năm học mới.

Trong thời đại công nghệ thông tin đang phát triển với tốc độ nhanh từng ngày, các công cụ phục vụ cũng trên đà ngày càng hiện đại. Việc quản lý cũng phải thay đổi cho kịp xu thế mới. 

Cơ quan sở thành lập một trung tâm quản lý giáo dục gồm 10 tổ. Mỗi tổ phụ trách theo dõi hằng ngày hoạt động giáo dục ở trường học của 15-20 phường/xã (tùy theo số lượng trường học của mỗi phường/xã). 

Tất cả diễn biến có bất thường nào xảy ra, phối hợp với Phòng văn hóa - xã hội và báo cáo về ban giám đốc sở để chuyển cho các phòng ban của sở giải quyết. Mỗi tổ có khoảng 2-3 người cho các cấp học mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, trường ngoài công lập.

Nâng cao trường cán bộ quản lý giáo dục đào tạo hiệu trưởng thật bài bản, khoa học và mở rộng tầm nhìn trong thời đại số. Giáo viên có năng lực được chọn đi học tập trung, tốt nghiệp được bổ nhiệm. 

Hiệu trưởng đóng vai trò quyết định trong trường học. Không nên nhất cử nhất động hiệu trưởng phải xin ý kiến cấp trên mà chỉ nên báo cáo việc làm trong trường. Bộ GD-ĐT cải tiến, nâng cao chất lượng trường sư phạm để đào tạo sinh viên cung cấp cho các trường.

Quản lý giáo dục: cách làm của Singapore - Ảnh 2.Tập huấn AI cho nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trên toàn quốc

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Đại học RMIT Việt Nam khởi động chương trình đào tạo trực tuyến về trí tuệ nhân tạo (AI) cho các nhà giáo Việt Nam.

Đọc tiếp Về trang Chủ đề