Trường cao đẳng dùng công thức đo giá trị của sinh viên khi đi thực tập

Admin

16:02 23/10/2025

Thực tập không phải chỉ đơn thuần là lấy kinh nghiệm, mà còn phải đo lường cụ thể những giá trị mà sinh viên đóng góp cho doanh nghiệp thông qua những công thức hẳn hoi.

Sinh viên thực hành tại trường nghề - Ảnh: HÀ QUÂN

ThS Huỳnh Thị Thu Tâm - Phó hiệu trưởng Trường cao đẳng Quốc tế TP.HCM (ICH) - cho rằng mô hình liên kết giữa nhà trường - doanh nghiệp - hiệp hội nên hướng đến một cơ chế thể chế hóa, nơi ba bên cùng chịu trách nhiệm cho chất lượng đào tạo và năng lực việc làm của

Toàn cảnh hội thảo ngày 23-10 - Ảnh: TRỌNG NHÂN

Trong khi đó, PGS.TS Nguyễn Tiến Đông - Hiệu trưởng Trường cao đẳng Lý Thái Tổ (Bắc Ninh) - cho rằng đào tạo nghề hiện đại không thể tách rời thị trường lao động.

Trường đang triển khai mô hình đào tạo kép và học kỳ doanh nghiệp, trong đó 60-70% thời lượng dành cho thực hành.

Sinh viên học theo dự án, được hướng dẫn bởi giảng viên có kinh nghiệm doanh nghiệp và được đánh giá bằng năng lực thực hiện công việc, chứ không chỉ qua bài kiểm tra lý thuyết.

Mỗi mô-đun được "đo" bằng khả năng vận hành thiết bị, giải quyết tình huống và tạo giá trị trong môi trường làm việc thật.

Cách tiếp cận này đang giúp rút ngắn khoảng cách giữa nhà trường và doanh nghiệp, biến "học" thành "làm" và "làm" thành trải nghiệm học tập liên tục.

Tân sinh viên được tiếp sức đến trường không có suy nghĩ bỏ cuộc

Tại Trường đại học Nam Cần Thơ, lễ trao học bổng Tiếp sức đến trường cho 72 tân sinh viên nghèo chiều 20-10 chứng kiến câu chuyện nghị lực vượt khó phi thường của những gương mặt tuổi 18.