Từ năm học 2025-2026: Xác lập vị thế mới cho nhà giáo

Admin

Ông VŨ MINH ĐỨC - cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) - cho biết sẽ có nhiều thay đổi tích cực để nâng vị thế của nhà giáo từ năm học tới.

nhà giáo - Ảnh 1.

Tiết học của cô trò lớp 1 Trường tiểu học Đống Đa, phường Tân Hòa (TP.HCM) - Ảnh: NHƯ HÙNG

Trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Đức cho biết Luật Nhà giáo đã được Quốc hội thông qua tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV và sẽ có hiệu lực từ ngày 1-1-2026.

Lần đầu tiên có một luật quy định đầy đủ về vị trí pháp lý của nhà giáo với những chính sách lớn nhằm chuẩn hóa, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo; các chính sách tạo môi trường thuận lợi để nhà giáo phát huy hết năng lực sáng tạo của mình, thu hút người giỏi trở thành nhà giáo; bảo vệ nhà giáo trong hoạt động nghề nghiệp.

Ông nói:

- Khi Luật Nhà giáo có hiệu lực, các chính sách đãi ngộ đối với nhà giáo sẽ có nhiều thay đổi. Mục tiêu trong nhiều năm mà Ông VŨ MINH ĐỨC

Lương nhà giáo gắn với hệ số đặc thù

* Thưa ông, điều mà nhiều nhà giáo mong đợi là sau khi áp dụng luật, thu nhập của họ có tương xứng với lao động thực tế không. Hình dung về sự thay đổi này thế nào?

- Điểm mới nhất của luật là thực hiện chủ trương "Lương nhà giáo cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính sự nghiệp". Bộ GD-ĐT dự kiến thiết kế quy định là lương nhà giáo sẽ gắn với hệ số đặc thù.

Hệ số đặc thù được tính trên cơ sở vị trí công việc thực tế của giáo viên theo công việc, bậc học, vùng miền, có tính đến việc ưu tiên cho giáo viên mầm non, giáo viên công tác tại vùng sâu vùng xa khó khăn…

Tuy nhiên việc tính toán hệ số đặc thù cũng phải tính đến các yếu tố khác như khả năng chi trả của ngân sách nhà nước để đảm bảo tính khả thi trong thực hiện.

Từ năm học 2025-2026: Xác lập vị thế mới cho nhà giáo - Ảnh 3.

Ông Thái Văn Thành - giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An thăm hỏi, động viên các thầy cô giáo thiệt hại do mưa lũ - Ảnh: D.HÒA

Ngày 21-8, thầy Trần Sỹ Hà - hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Mỹ Lý 2, xã Mỹ Lý, tỉnh Nghệ An - cho biết đợt mưa lũ cuối tháng 7 vừa qua làm toàn bộ khuôn viên trường bị nước lũ nhấn chìm.

Các dãy nhà cấp 4 của trường đều ngập lút mái; riêng dãy nhà cao tầng, nước ngập quá nóc tầng hai, gây thiệt hại nặng nề về cơ sở vật chất và trang thiết bị.

Ngoài thiệt hại về cơ sở vật chất dạy học, có gần 2 tấn gạo dự trữ cho học sinh bán trú, sách vở, chăn màn cùng dụng cụ học tập… đều bị nước cuốn trôi hoặc ngâm hỏng. Năm học mới 2025-2026, trường có 16 lớp với 220 học sinh.

Theo kế hoạch của ngành giáo dục Nghệ An, ngày 25-8 các em sẽ tựu trường tại các nhà văn hóa bản. Khi trường học mới được xây dựng hoàn thành, học sinh sẽ được đưa về học tập tại cơ sở khang trang hơn.

"Đến nay sách vở, đồ dùng dạy học và các điều kiện thiết yếu đã được chuẩn bị đầy đủ để học sinh có thể học tập bình thường. Chúng tôi tin rằng năm học này các em vẫn sẽ có đủ niềm vui và kiến thức", thầy Hà chia sẻ.

Được biết Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Mỹ Lý 2 đang được Bộ Công an hỗ trợ xây dựng mới. Học sinh trường này sẽ học tập tại các nhà văn hóa bản trong năm học mới.

Ông Nguyễn Trọng Hoàn, chánh văn phòng Sở GD-ĐT Nghệ An, cho biết ngày 25-8 toàn bộ học sinh trong tỉnh sẽ tựu trường. Đối với các trường học không bị ảnh hưởng bởi thiên tai, việc tổ chức dạy học diễn ra bình thường theo kế hoạch.

Riêng các trường bị thiệt hại nặng do lũ lụt, sở đã chỉ đạo các địa phương xây dựng phương án riêng để đảm bảo học sinh được tựu trường đúng lịch, không bị gián đoạn việc học.

Đến nay ngành giáo dục Nghệ An đã trao ban đầu cho các trường học, gia đình các giáo viên bị thiệt hại hoàn toàn và thiệt hại nặng do mưa lũ gần 1,2 tỉ đồng. Mức hỗ trợ các nhà trường từ 25-300 triệu đồng/trường và các giáo viên từ 5-10 triệu đồng/người.

DOÃN HÒA

Từ năm học 2025-2026: Xác lập vị thế mới cho nhà giáo - Ảnh 5.

Ông Nguyễn Văn Quảng - Bí thư Thành ủy Đà Nẵng (giữa) - và ông Trương Gia Bình (phải) - chủ tịch Tập đoàn FPT - với học sinh Trường Hy Vọng trong ngày chuyển vào ngôi trường mới - Ảnh: CHÂU SA

Đà Nẵng: nhiều trường "thay áo mới" đón trò

Từ miền núi đến đồng bằng, Đà Nẵng đã cơ bản sẵn sàng để học sinh bước vào năm học mới trong điều kiện tốt nhất.

Ở các xã vùng cao như Trà Linh, Trà Tân, Tây Giang, nhiều điểm trường được sửa chữa, gia cố nền móng, bổ sung giường và chăn ấm cho mô hình bán trú. Nhờ vậy học sinh đồng bào dân tộc thiểu số không phải đi bộ hàng chục cây số qua suối, đèo dốc để đến lớp mỗi ngày.

Thầy Võ Đăng Chín, hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học và THCS Trà Nam (xã Trà Linh), cho biết: "Năm nay trường có 13 lớp với 343 học sinh được hưởng chế độ bán trú. Dù thiếu biên chế, chúng tôi hợp đồng thêm giáo viên trẻ để bảo đảm không lớp nào thiếu thầy cô ngay từ tuần học đầu tiên".

Sự chung tay của cộng đồng cũng góp phần thay đổi diện mạo trường lớp miền núi.

Ông Nguyễn Hồng Lai, bí thư Đảng ủy xã Trà Tân, cho hay địa phương phối hợp xét duyệt chế độ bán trú và huy động nguồn lực xã hội hóa từ doanh nghiệp đến nhóm thiện nguyện để trang bị thêm bàn ghế, chăn màn và hỗ trợ kinh phí sửa chữa trường lớp.

Tại nội thành, nhiều trường được cải tạo cơ sở vật chất để tạo không gian an toàn, hiện đại.

Cô Nguyễn Quốc Thư Trâm, hiệu trưởng Trường mầm non Ngọc Lan (phường Hải Châu), cho biết: "Năm học này nhà trường lát toàn bộ sàn nhựa giả gỗ từ trong lớp ra ngoài sân, bổ sung hệ thống rửa tay ngoài trời, thay mới la phông, đèn, quạt để sẵn sàng cho ngày khai giảng".

Một số trường lần đầu tiên được trang bị gói thiết bị theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 giúp học sinh học tập trực quan hơn.

Hàng trăm học sinh Trường Hy Vọng là những trẻ em mồ côi sau đại dịch COVID-19 cũng vừa được chuyển đến ngôi trường khang trang với đầy đủ trang thiết bị hiện đại phục vụ nhu cầu ăn ở, học tập. CHÂU SA

VĨNH HÀ

Từ năm học 2025-2026: Xác lập vị thế mới cho nhà giáo - Ảnh 7.Luật Nhà giáo 'đã chín, phải rõ'

Luật Nhà giáo mới ở giai đoạn chuẩn bị trình ra Quốc hội nhưng đã thu hút sự chú ý của dư luận.

Đọc tiếp Về trang Chủ đề