Thí sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực của Trường đại học Sư phạm Hà Nội năm 2025 - Ảnh: NGUYÊN BẢO
Việc nhiều trường đại học đào tạo lĩnh vực khoa học xã hội bất ngờ giảm xét tuyển, thậm chí "xóa sổ" tổ hợp C00 (văn, sử, địa) khỏi phương án tuyển sinh của trường đang gây nhiều ý kiến trái chiều, học sinh hoang mang, lo lắng, chuyên gia giáo dục ngậm ngùi tiếc nuối.
Khi trường đào tạo khoa học xã hội không tuyển khối C
Cách ngày
PGS.TS Phạm Mạnh Hà - chuyên gia tâm lý Trường đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội - Ảnh: NVCC
Theo ông, không thể phủ nhận việc trang bị ngoại ngữ (thường là tiếng Anh) và kỹ năng phân tích định lượng (thông qua môn toán) là cần thiết.
Các lập luận rằng báo chí cần tiếp cận nguồn tin quốc tế, hay tâm lý học phải tham khảo nghiên cứu toàn cầu bằng tiếng Anh, đều có phần xác đáng.
Tuy nhiên, ông cho rằng việc tuyệt đối hóa vai trò của khối D và xem nhẹ, thậm chí loại bỏ khối C, phải chăng là một cái nhìn phiến diện, bỏ qua chiều sâu và những giá trị độc đáo mà các môn văn, sử, địa mang lại - đó là sự am hiểu tường tận về văn hóa, lịch sử, những biến động xã hội của đất nước.
"Điều khiến tôi và có lẽ nhiều người tâm huyết với giáo dục nhân văn cảm thấy day dứt nhất chính là những hệ lụy tiềm ẩn. Việc "đóng sập" dần cánh cửa khối C không chỉ tước đi cơ hội của những học sinh có tố chất và đam mê đặc biệt với các môn khoa học xã hội thuần túy, mà còn là một đòn giáng mạnh vào nỗ lực thu hẹp bất bình đẳng.
Phải chăng chúng ta đang vô hình trung tạo ra một "cuộc đua" mà ở đó, lợi thế lại nghiêng về những học sinh có điều kiện kinh tế tốt hơn, thay vì thực sự tìm kiếm những tài năng đa dạng cho đất nước?", ông Hà đặt câu hỏi.
Hệ quả của định kiến kéo dài?
Ông Hà cho rằng cần nhìn nhận lại sự sụt giảm số lượng thí sinh lựa chọn khối C. "Đó là hệ quả của một định kiến xã hội kéo dài, coi nhẹ các ngành khoa học xã hội so với kỹ thuật, kinh doanh, hay là do chính sách tuyển sinh chưa thực sự khơi gợi và tạo điều kiện cho những đam mê đích thực với văn, sử, địa?", ông nói.
Theo ông, các nhà quản lý giáo dục và các trường đại học cần một cái nhìn thấu đáo và cân bằng hơn. Cần có những chiến lược thực sự để trân trọng và phát huy thế mạnh của mọi khối thi, đảm bảo rằng cánh cửa đại học luôn rộng mở cho những tài năng đa dạng từ mọi miền đất nước, và các ngành khoa học xã hội và nhân văn không đánh mất đi sự phong phú, đa chiều trong tư duy.
Lý do khối C dần vắng bóng trong xét tuyển đại họcTPO - Thành phố này được xem là siêu thành phố vì rộng gần 82.400 km2, dân số hiện đạt...
TPO - “Trước kỳ thi, áp lực vì đăng ký vào trường top đầu, đối thủ mạnh nên nhiều tháng...
TPO - Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay có 11 thí sinh...
