1. Trang chủ
2. Giáo dục

• Bình luận

Điểm chuẩn và sự thiếu công bằng

Admin

12:03 25/08/2025

Việc cộng điểm khuyến khích, quy đổi điểm được đa số trường đại học áp dụng dẫn đến tình trạng điểm thi thấp nhưng điểm chuẩn vẫn tăng vù vù, xô đổ các kỷ lục điểm chuẩn trước đó.

Mục lục

Thí sinh tìm hiểu về xét tuyển đại học tại Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2025 - Ảnh: THANH HIỆP

Năm nay mặc dù điểm thi tốt nghiệp THPT giảm sâu so với năm trước nhưng Tuyển sinh đại học 2025: Vì sao điểm chuẩn tăng kỷ lục?

Thí sinh 27 điểm nhưng đạt điểm chuẩn 30 vì có đến 3 điểm cộng. Thế nên mới có chuyện cả nước không có bất kỳ thí sinh nào đạt 30 điểm toán - văn - tiếng Anh nhưng nhiều ngành tuyển tổ hợp này lại có điểm chuẩn 30.

Không những vậy, nhiều trường còn cho phép thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp. Mức điểm quy đổi khác nhau ở từng trường nhưng phổ biến 6,5 IELTS được quy thành 9,5 điểm môn tiếng Anh khi xét tuyển, từ 7,0 được quy đổi thành 10 điểm.

Thế nên mới có chuyện thí sinh thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh chỉ 6 điểm nhưng nhờ có chứng chỉ IELTS nên khi xét đại học, điểm tiếng Anh của thí sinh này là 10 điểm, chênh lệch đến 4 điểm. Trong số 850.000 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học năm nay, số thí sinh học sinh giỏi, có chứng chỉ IELTS chiếm phần thiểu số nhưng lại được ưu ái đặc biệt hơn nhiều lần, phần đông thí sinh còn lại bị thiệt thòi.

Thiếu công bằng

Việc cộng điểm khuyến khích, quy đổi điểm được đa số trường đại học áp dụng dẫn đến tình trạng điểm thi thấp nhưng điểm chuẩn vẫn tăng vù vù, xô đổ các kỷ lục điểm chuẩn trước đó. Nhìn vào các con số có thể thấy đó là tín hiệu tốt khi trường đại học tuyển được thí sinh giỏi. 

Nhưng ẩn sau đó là sự bất bình đẳng, thiếu công bằng vô cùng lớn và đi ngược lại nguyên tắc khách quan, công bằng của tuyển sinh.

Một thí sinh thi tốt nghiệp THPT 27 điểm đậu vào ngành có điểm chuẩn 30 vì có 3 điểm cộng trong khi thí sinh thi được 29 điểm nhưng không có điểm cộng lại rớt. Chương trình giáo dục phổ thông các thí sinh được tiếp cận như nhau dù môi trường học tập, điều kiện cơ sở vật chất, giáo viên mỗi nơi mỗi khác. Nhưng không phải thí sinh nào cũng có điều kiện học và thi các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, nhất là thí sinh vùng sâu vùng xa.

Tân sinh viên nhập học Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội sáng 24-8 - Ảnh: NGUYÊN BẢO

Ngày 24-8, Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức nhập học trực tiếp cho hơn 4.200 tân sinh viên trúng tuyển vào trường. Chỉ trong buổi sáng có gần 3.000 thí sinh hoàn thành thủ tục nhập học.

Theo số liệu thống kê từ trường, 192 thí sinh trúng tuyển vào trường đạt điểm tuyệt đối 30; 815 thí sinh đạt từ 28-29 điểm; 1.239 thí sinh đạt từ 27-28 điểm. Tỉ lệ thí sinh đạt từ 29 điểm trở lên chiếm 13% tổng chỉ tiêu.

Riêng ngành khoa học máy tính có 128 thí sinh đạt từ 29 điểm trở lên, chiếm 29% tổng chỉ tiêu của ngành; công nghệ thông tin có 213 thí sinh, chiếm 48% chỉ tiêu của ngành.

Mức điểm trên bao gồm điểm đã quy đổi và điểm cộng.

Trước đó Trường đại học Công nghệ công bố điểm chuẩn dao động từ 22,14 - 28,19 điểm, ngành công nghệ thông tin cao nhất; thấp nhất là ngành công nghệ nông nghiệp. Hầu hết các ngành đều lấy điểm chuẩn trên 26.

GS.TS Chử Đức Trình - hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ - cho biết năm nay trường đặc biệt tăng chỉ tiêu ở các ngành thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, điện tử, bán dẫn và tự động hóa nhưng sức hút vào trường không giảm mà còn tăng điểm chuẩn.