GS.TS Lê Ngọc Thành, Hiệu trưởng Trường đại học Y Dược (bìa phải) và PGS.TS Phạm Cẩm Phương (bìa trái) trao bằng tốt nghiệp cho bác sĩ nội trú chuyên ngành ung thư Vũ Thị Niên sáng 30-7. Hiện văn bằng bác sĩ nội trú - mô hình được coi là "đào tạo tinh hoa của ngành y" lại chưa nằm trong hệ thống văn bằng giáo dục quốc dân - Ảnh: NGUYÊN BẢO
Mấy ngày nay trên nghị trường Quốc hội, dự thảo Luật Giáo dục đại học đang thu hút sự quan tâm. Đại biểu Nguyễn Trí Thức, Thứ trưởng Bộ Y tế, đã nhiều lần đăng đàn thể hiện sự chưa đồng thuận với dự thảo do Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra.
Theo dự thảo, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ quản mảng đào tạo bao gồm từ thiết kế chương trình, quản lý, kiểm chuẩn... trong đào tạo y khoa và khối ngành sức khỏe, đặc biệt là các chương trình sau đại học.
Với tư cách là một luật sư và là người hoạt động trong lĩnh vực y tế gần 20 năm qua , tôi xin phép đưa ra quan điểm cá nhân của mình như sau:
1 - Quan điểm thể hiện qua dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc "ôm" toàn bộ mảng giáo dục bậc đại học chuyên ngành sức khỏe, trong đó có đào tạo bác sĩ là không khoa học, không phù hợp, không khả thi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo là bộ chuyên ngành và chỉ thực hiện các nghiệp vụ liên quan đến quản lý nhà nước ở bậc vĩ mô, còn việc thiết kế chương trình, quản lý, kiểm chuẩn chất lượng đào tạo phải do các bộ chủ quản thực hiện.
Bởi bộ chủ quản có hàng ngàn nhà khoa học vừa là nhà giáo vừa là thầy thuốc, mới là tác giả đủ điều kiện cho ra đời những sản phẩm trí tuệ phù hợp với nhà trường, với người dạy và người học. Mảng đào tạo chuyên ngành y khoa là khoa học và sức khỏe của 100 triệu người dân.
2 - Quan điểm đánh đồng đào tạo bác sĩ chuyên khoa 1, 2 với thạc sĩ, bác sĩ nội trú cũng là không phù hợp, bởi những đặc thù của môi trường đào tạo y khoa. Bác sĩ chuyên khoa 1, 2, bất cứ bác sĩ nào cũng có quyền và có thể học, nhưng học bác sĩ nội trú thì không phải bác sĩ nào cũng được vào học vì những yêu cầu trong kỳ thi, trong đào tạo...
Tôi ủng hộ quan điểm của đại biểu Nguyễn Trí Thức, bởi còn nhiều vấn đề cần tranh luận xung quanh chủ đề này. Với tư cách là một luật sư và bằng những hiểu biết của mình, tôi sẽ gửi những đề xuất này đến Quốc hội, hy vọng những gì khoa học và thực tế đã chứng minh sẽ được tôn trọng.
Bộ Giáo dục nói "không ôm", còn Bộ Y tế đề xuất được quản lý đào tạo sau đại học
Hôm 20-11 vừa qua, Quốc hội đã có phiên thảo luận về các dự án luật và nội dung liên quan tới giáo dục và đào tạo. Tại đây, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng Bộ Giáo dục không 'ôm' việc đào tạo bác sĩ chuyên khoa, bác sĩ nội trú.
Tuy nhiên hôm 21-11, Bộ Y tế đã có báo cáo thuyết minh, giải trình về nội dung đào tạo trình độ chuyên khoa lĩnh vực sức khỏe thuộc hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ Y tế quản lý. Trong đó Bộ Y tế cho rằng ở hầu hết quốc gia trên thế giới, việc đào tạo chuyên khoa y khoa sau đại học đặc thù đều chịu sự giám sát trực tiếp của bộ chuyên ngành hoặc hội nghề nghiệp.
Tại Việt Nam, hiện có ba hình thức đào tạo sau đại học y khoa là chuyên khoa cấp 1, chuyên khoa cấp 2 và bác sĩ nội trú, kế thừa từ hệ thống đào tạo của Pháp và đã duy trì từ năm 1972 đến nay. Tuy nhiên ba văn bằng này chưa thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, thiếu cơ sở pháp lý cho đối sánh và công nhận quốc tế.
Bên cạnh đó, thời gian đào tạo ngắn so với chuẩn quốc tế (2-3 năm), chưa áp dụng đầy đủ mô hình đào tạo dựa trên năng lực, thiếu cơ chế kiểm định độc lập và chuẩn năng lực hành nghề.
Bộ Y tế đề nghị đưa vào dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi một số điểm, như đưa những văn bằng này vào hệ thống giáo dục quốc dân, giao Bộ Y tế là cơ quan quản lý đào tạo trình độ chuyên khoa...
Bộ Y tế cho rằng Bộ Y tế nắm được quy hoạch nhân lực, quản lý đào tạo chuyên khoa sẽ tránh nơi thừa nơi thiếu nhân lực chất lượng cao, đảm bảo đào tạo đủ lý thuyết và thực hành do đào tạo y khoa gắn với cơ sở thực hành là các bệnh viện. Đồng thời đảm bảo chuẩn đầu ra do Bộ Y tế đã xây dựng chuẩn năng lực cho từng ngành nghề. (LAN ANH)
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Bộ Giáo dục không 'ôm' việc đào tạo bác sĩ chuyên khoa, bác sĩ nội trú
